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搭建“百姓舞臺”,點亮教育“星光大道”

來源:中國軍號作者:黃萬里、周璇責任編輯:劉秋麗
2022-08-24 22:11

主題教育進行時

——搭建“百姓舞臺”,點亮教育“星光大道”

“有一種實干叫中國制造,有一種傳承叫工匠精神。作為新時代的工程代建人,必須把‘執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越’的工匠精神發揚光大......”近日,在鄭州聯勤保障中心某代建辦機關夜校課堂上,從空軍指揮學院讀研歸來的參謀王紹祺,深情講述了“如何踐行工匠精神”,從袁隆平的“禾下乘涼夢”到南京長江大橋 “橋堅強”,一幅幅圖片,一個個故事“圈粉”眾多官兵。這是該代建辦針對單位特點和官兵思想實際,創新開展群眾性教育呈現的喜人場景。

用問題牽引教育,瞄著官兵“活思想”精準設計

“教育只有奔著現實需求,解決實際問題,才能真正點燃官兵激情,促進單位發展。” 作為全文編制單位,面對人員成分復雜多樣、思想活躍多變、教育需求多元的實際,采取教育座談、調查問卷等形式,摸清官兵思想底數,因地制宜制定“個性化”教育方案,通過設置“文職政策”“福利待遇”“事業心責任感”等不同的教育內容,著力破解教育“一刀切”、“一鍋煮”問題,提高教育針對性。

“三堂課”聯動發力,助教育提質升級

該代建辦人少事多、分布點多面廣,工程技術人員長期工作在施工一線,面對“人員難集中、效果難保證、教育資源少、教員隊伍弱”的矛盾問題,依托機關夜校開辟“理論講堂、業務課堂、歷史學堂”三堂課,把年度理論學習、主題教育、法紀教育和其他經常性教育內容統籌計劃安排,采取“領導命題+個人選題”相結合的辦法,黨委領導、機關干部和業務人員輪流登臺試講,讓懂理論的講理論,搞業務的講業務,愛好史學的講歷史,共同烹制學習教育的營養大餐。

用配合活動激活課堂,提高教育感染力

為增強教育吸引力感染力,該代建辦開展“我為教育獻一計”活動,征集駐地“10大熱門紅色教育景點”、“10部經典紅色影片”以及“我最喜愛的教育欄目”等,依托駐地教育資源,組織參觀見學,通過參觀黨員初心館和鄭州黨史館激勵官兵“不忘初心、牢記使命”,參觀二七紀念堂感悟革命年代崢嶸歲月和犧牲精神,參觀中原英烈館緬懷英雄前輩、激發革命斗志。

教育只有走心,效果才能走實。近年來,該代建辦先后完成大項工程建設任務百余項,為實戰化強維護、為打得贏搞建設、為戰斗隊安好家作為共同追求,用崗位奮斗書寫強軍答卷。

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